Blog 15: ¡¡¡El fin!!!

Pues, llegamos al fin del semestre. Esta clase es muchísima divertido, y voy a extrañarse mis compañeros y me profesor también.  Aprendí muchas cosas interesantes sobre América Latina, como las clases sociales y la religión. Ahora puedo ver que todos de los países están conectados por sus experiencias y culturas. En el programa siete del documental Américas, vi que no hay ninguna palabra o frase  que puede describir América Latina. Hay una mezcla inmensa de diferentes culturas y creencias que juntos crean una cultura distinta y sin descripción. La educación, la urbanización y las clases sociales afectan cada país en un sentido poco diferente, pero comparten algo en las almas de la gente que no puedo decir ni describir. Esta clase me ha enseñado que no se puede definir las características de América Latina sin ver toda de la pintura del mundo. Esa pintura es una red de historias y acciones que conectar toda la gente. Quiero continuar mi educación de América Latina, y de todos los componentes que afectan la identidad. 

Blog 14: Chico Mendes

Eso documental era muchísima importante, y me gustaba mucho. Aquí en este video pude ver todas las razones para mi especialización. Por eventos como los que se puede ver en el documental, estoy estudiando el negocio de los recursos naturales. Chico Mendes dio su vida para proteger la selva, y ahora es bastante mejor la situación. El cuento de Mendes, entonces, es uno de esperanza, tristeza y fuerza contra del sistema capitalista que destruye todas las cosas que puede pagar con dinero. Creían Chico que la selva tenía valor que no era de dinero, como 30% de los especies y un gran fuente de muchos recursos naturales. El gobierno, por otro lado, pensaba que la única cosa importante era dinero y no podía ver otras formas de valor que existen. No se puede pagar con la tierra o animales vivos. Por ese pensamiento, el gobierno de Brasil empezó a cortar los arboles y matar los animales con rapidez. Chico y otras personas de áreas rurales cerca de la selva sabían que era posible cultivar y usar la tierra en un modo sostenible. Habló contra de las acciones destructivas del gobierno y animó a los paisanos a luchar las acciones malditas sin violencia. Era un gran movimiento contra del gobierno y el analfabetismo. Estableció una escuelas para las personas que no sabían leer ni escribir. Creía en el poder de la educación. Fue asesinado por sus creencias, pero hoy en día existen varios áreas que usan modos sostenibles de cortar los arboles y proteger el bosque.

Blog 13: Los Ayoreos

La película era muy interesante, pero también un poco triste. Se puede ver una cultura perdida, o en peligro de ser perdida. Mucha de la gente Boliviana no les importa los Ayoreos ni su cultura. Muchas de estas personas están luchando para la vida. Son mendigos, esos Ayoreos, y por eso los ciudadanos solamente piensa que esa cultura es una cultura de ladrones y salvajes. Nadie quiere aprender el cuento de los Ayoreos, ni aun los jóvenes. Los Ayoreos viejos saben muchas cosas interesantes sobre su religión, y la moda de vida antes de llegar a la ciudad de los blancos. Desafortunadamente, los jóvenes venden las drogas y roban los blancos para ganar dinero. No hay trabajos o esperanza para esas personas. La cosa más terrible es que unas de las mujeres están prostitutas para sobrevivir. Muchas de ellas están violadas por los blancos y por la policía también.

No estoy seguro, pero creo que hay una poca de esperanza para los Ayoreos en la educación. Si el sistema del aprendizaje mejore, van a estar más Ayoreos educados y con trabajo. Cuando esas personas tienen educación, tienen interés en su cultura. En realidad, los jóvenes educados van a ser el futuro de la cultura. No venderán drogas ni robarán la población en la ciudad. Ahora, esto es un sueño para los viejos pero puede ser realizado. Esta cultura no necesita ser perdida. Puede tener valor a Bolivia cuando empiece a educar los jóvenes en sus tradiciones.

Blog 12: La presentación de Steinman

La presentación de Steinman era muy interesante, y había muchas cosas que se puede relacionar con la temas de SPA 312. Primero, mencionó que las personas ricas en Chile usualmente viven en el centro de la ciudad, y la gente pobre viven en lugares que están afuera de la plaza central. Este concepto proviene de la estructura de la ciudad azteca que hemos discutido en clase. En el pasado, los ricos tenían sus habitaciones en la plaza central de la ciudad, y las personas sin poder vivían afuera de la plaza. También, Steinman mencionó la urbanización de latinoamericana en los anos 70. Por eso, hay más centro comerciales y cultura urbana en la mayoría de los países. Una cosa que él dijo es que por la dictadura en Chile, la vida publica es más privada que antes. Hablaban los chilenos en todos los lugares públicos, pero cuando llegó la dictadura la gente tenía miedo de hablar liberalmente. Hoy en día, este sistema de hablar todavía existe. Los jóvenes les gusta besar y hacer ruido en los mercados, y nadie no dice nada porque no le importan las acciones de otras personas. Es un fenómeno muy fascinante.

Blog 11: Una comparación entre países

Pues, pienso que la situación laboral en Chile es muy similar a la situación laboral en Michigan. En ambos no existen suficientes trabajos para el número de profesores y maestros. Hay una competición muy grave en los países porque un hombre sin trabajo va a luchar para su vida y su familia. El gobierno en ambos no ayuda para nada, y existe un sentido de aislacionismo en el mundo. Los salarios para ellos son muy males, y las horas son extensas. Cada profesor necesita trabajar por mucho tiempo para ganar poco dinero. Es diferente la situación en que hay uniones y grupos de maestros en Michigan que funcionan como una entidad. Luchan para más derechos y más dinero. En Chile no hay esos tipos de relaciones porque fueron destruido por el gobierno y el sistema de neo-liberalismo. Es posible que haya más oportunidades para los maestros en Michigan porque hay grupos laborales para ayudarlos. En Chile la situación es más como una guerra entre todos los maestros para obtener trabajo.

Blog 10: La alfabetización

Estoy de acuerdo con este idea. En nuestro mundo, casi todos las problemas y cuestiones que encontramos cada día son políticas. A veces, la conexión es directa, pero a veces es indirectamente relacionada con el mundo político. Con la cuestión de la alfabetización, no hay ninguna duda que es un fenómeno político. Un gran mayoría de la economía de Nicaragua proviene de la agricultura, y el gobierno sabía que necesitaba personas para trabajar duramente y sin sus propios derechos para mantener este sistema. Secretamente, el gobierno empezó a cortar los programas educativos y el dinero que es dado a las escuelas. Cuando hay una gente ignorante, nadie no va a luchar para sus derechos o tratar de mejorar su vida con otros tipos de trabajo. Pienso que la analfabetización de la gente Nicaragüense era un plan del gobierno y una forma de opresión hecho por unos ricos ávidos. Esto es la definición de un fenómeno político.

Blog 9: Las mujeres del mundo

Hay bastantes cosas que las mujeres de los Estados Unidos y de América Latina tienen en común. También existen diferencias entre ambos. Los dos necesitaban luchar para todos de sus derechos que tienen hoy en día. En el pasado las mujeres no podían votar o participar en la política. Los hombres pensaban que la voz femenina no tenía valor para nada, y por eso no les gustaba permitir la libertad de expresión. Pero había una lucha en los EEUU y en América Latina para esta libertad. Hoy en día las mujeres en ambos pueden votar, participar y competir con los hombres en el mundo de negocios. Pero hay una diferencia grande entre ambos, y pienso que esta es la importancia de la madre en América Latina. En países españoles, la madre siempre tiene un papel muy importante en las vidas de los niños. Existe en los EEUU también, pero con menos fuerza. La madre es la conexión entre toda la familia, y siempre ha tenida el poder en la casa (en secreto). El padre trabajaba todos los días, y la madre exprimía el jugo de las frutas del labor. Pues, por esta razón la madre siempre era la lidera de la familia, pero los hombres nunca pensaba en esta cosa cuando estaban haciendo reglas que prohibían los derechos de las mujeres.

Blog 8: Chungara y Mistral

En los dos cuentos, <<Si me permiten hablar>> y <<Recuerdo de la madre ausente>>, podemos ver unos temas diferentes en relación con la familia. Pero también hay temas muy similares en los textos, y pienso que las dos autoras tienen mucho en común. Mistral escribe sobre su madre, y cómo es la relación entre la madre y la hija. Su madre siempre cuida los niños y el padre está trabajando y nunca ve sus hijos. El hombre es el proveedor y nada más. En el otro cuento, la madre es ausente porque murió, y por eso la narradora Chungara cuida los niños y cocina y limpia y asiste la escuela. Su padre todavía es el proveedor, y siempre está trabajando en las minas para ganar dinero. La familia de Chungara es menos tradicional que la familia de Mistral por falta de la madre. Ambas tienen mucho respeto para las mujeres en la familia, pero Chungara tiene la vida más difícil. Ella es la hija de su padre, pero tiene el papel de la madre porque no hay. Mistral tiene una relación fuerte con su madre que Chungara nunca tiene. Pero los dos cuentos hablan de la influencia de la mujer en la familia, y la importancia de mujer en la vida familiar.     

Blog 7: la presentación de Kan Balaam

En el jueves pasado, mi clase y yo asistimos una presentación de un proyecto de la universidad de Cornnell. Unos estudiantes fueron a Chapas para estudiar la religión y el gobierno de los indígenas de México. Ellos visitaron los pirámides y asistieron una iglesia de los mayas. ¡Qué extraño! Siempre me olvido que todavía existen muchos mayas que practican sus tradiciones y costumbres del pasado. Quiero visitarlos y hablar con una raza de personas que es bastante misteriosa.

Pero había información muy triste sobre una cuestión que se afecta muchas indígenas y pobres. Unas compañías como Coca-Cola están robando el agua de la gente para sus fábricas. Esas personas no tienen suficiente agua para vivir, y ellos no pueden hacer nada. Por compañías como este, muchas etnias raras y preciosas están muriendo porque no puede defender su moda de vida. Hay grupos como los Zapatistas que lucha para ellos, pero el gobierno está preocupado por otras cosas.

Blog 6: La evaluación de la clase

Me sorpresa el hecho que estamos en el medio del semestre. ¡Qué extraño! Pienso que el tiempo está corriendo como un ratón que tiene hambre. Bueno, es la hora para las evaluaciones de nuestras clases hasta ahora. Usualmente, me gusta penar en lo que está positivo, y lo que está negativo. La cosa que me interesa más es el habla de los indígenas, y sus culturas. No sé el porque, pero diferentes culturas siempre me dan interés. También me gusta el conocimiento del profesor, y sus varias experiencias. La mayoría de nosotros nunca ha visto un otro país, y cuentos son muy útiles para crear conexiones entre el libro y la vida real.  Estoy aprendiendo para toda mi vida, y me encanta este idea. No tengo muchas creencias malas sobre la clase. Solamente tengo un poco de miedo por el examen. Exámenes que tienen respuestas cortas siempre hacen inquieto a mí.      

Blog 5 - La contaminación del aire

Hoy, estaré escribir sobre un tema muy importante, la contaminación del aire en la ciudad de México. Pienso que es una situación muy grave, y muchas personas no se preocupan sobre la cuestión. El artículo <<Taking control of air pollution in Mexico>> por Michelle Hibler dice que en 1992, los Naciones Unida declaró que la ciudad de México era la ciudad más contaminada que todas las otras en el mundo. ¡Qué terrible! Ejemplos de factores que están contribuyendo a este situación incluyen el crecimiento de la población, el número de los coches y la industrialización. Esta contaminación puede matar una persona con una multitud de enfermedades.

Pero existe un problema más grave: la apatía de una población que no quiere la culpa. Siguiente el artículo, una mayoría de la gente cree que la situación está debido de las fábricas. Solamente un poquito de los ciudadanos piensa que la culpa es suya. En realidad, 75% de la contaminación es de los vehículos. Es triste que muchas personas no quieran hacer sacrificios para aliviar la suciedad del aire. Hasta que la gente ayude, la contaminación no va a mejorar.

http://www.idrc.ca/EN/Resources/Publications/Pages/ArticleDetails.aspx?PublicationID=740

Blog 4: la revolución

En mi investigación de la revolución de Chiapas, encontré mucha información sobre las metas de los Zapatistas (EZLN). Quieren liberar México de un gobierno desafecto y dispuesto a cooperar. Desean más derechos para los indígenas, y para toda la gente que no tienen una vida buena. Piensan que no hay nadie en el gobierno que sea cariñoso o interesado en la población indígena. Ellos no quieren usar violencia o algo a si para realizar sus metas, pero no van a parar antes de sus victorias. Cree el EZLN que la gente tiene derecho a sustituir un gobierno que no trabaja para sus ciudadanos. El cuento de Juan Pérez Jolote tiene mucho en común con estos ideas. En la historia, Juan está perdiendo sus raíces y su cultura porque los cristianos quieren controlar toda la gente indígena. Él no puede hacer sus tradiciones en el publico, y necesito obedecer las reglas nuevas de las personas que tienen el poder. Para él, los líderes no desean lo mejor para la gente. Ellos solamente quieren hacer cumplir sus creencias y ideológica.     

Blog 3: Una comparación de poemas

Pienso que las actitudes de los dos poemas son muy similares, pero los temas son pocos diferentes. De Burgos habla muchísima sobre su “negritud.” Por supuesto, ella es una chica negra, y en este hecho hay varios sentimientos que existen en su mente. De Burgos es orgullosa y fuerte, pero para ella la historia de sus antepasados negros es bastante triste. Menciona los pecados de los blancos, y un futuro sin color. Cree que vamos a mezclar todas de las razas, y en el fin existirán solamente los trigueños.

Al otro lado, Guillén es un mulato de blanco y negro. Su poema es sobre sus dos “abuelos.” El primer abuelo es de África, y el segundo abuelo es un europeo. Escribe el cuento de los esclavos y los negreros. Pienso que en la mente de Guillén hay una paz porque los dos mundos diferentes duermen juntos en lo mismo cuerpo. El fin del poema habla sobre este. En los dos poemas la necesidad de perdón es más fuerte que la ira.

Blog 2: La sal de la tierra

La pregunta sobre Fabiano y "Un hombre pasa" es muy interesante, y también un poquito en abstracto. No puedo decir nada con confianza en sí mismo, pero me gusta el desafió. Pienso que su primer sentimiento estaría una tristeza enorme. Muchas partes de este poema son similares de la vida de Fabiano. La imagen de un comerciante que están robando el cliente es exactamente como su jefe ensimismado. Fabiano se identificaría con el cliente, y estaría indignado con el banquero deshonesto. Los cuentos de estas victimas son el cuento de Fabiano.

Pero estoy seguro que habría un otro sentimiento diferente. Si leyera este poema, Fabiano se sentiría frustrado con los intelectuales en el país. Vallejo puede identificarse con los pobres, pero es probable que sus compañeros no sientan nada. Hay personas enfermas en las calles, y hay jóvenes que están estudiando la literatura y el psicoanálisis a lo mismo tiempo. El mundo no puede cambiar sin la ayuda de toda la gente.       

   

Blog 1: Para empezar mi blog

Pues, voy a escribir para la primera vez. ¡Tengo muchas expectaciones para nuestra clase! Por lo menos, estoy seguro que la clase y el libro van a tener muchísima información útil para mi aprendizaje. Hay un sinfín de palabras nuevas que puedo usar, y también aprenderé otras cosas de mis compañeros. Es probable que yo vaya a mejorar mis orejas para escuchar español en una manera más eficaz. 

Pero pienso que mis compañeros y yo tenemos mucho trabajo en nuestros futuros. El libro es muy denso, y hay mucho que necesitamos leer. Tenemos unas presentaciones, y el profesor parece muy estricto y antipático (¡ solamente un chiste!). En realidad, nuestro profesor me cae bien y mis compañeros son simpáticos. Creo que tengo una buena oportunidad para ampliar mi español y mi comprensión de latinoamericana. Mi única queja es que la lectura empieza a las seis. Me gustan las clases más tempranas, ¡jaja! 

¡Hasta luego, amigos!